Centre
Bruxellois de
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Pédagogique

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Définir la biographie d'une nation : analyse des manuels scolaires d'histoire dans l'école primaire italienne / Claudia Cremonesi in Education Comparée [en ligne], n°4 (2010)

Public ISBD [article]  inEducation Comparée [en ligne] > n°4 (2010) . - p. 155/182 Titre : Définir la biographie d'une nation : analyse des manuels scolaires d'histoire dans l'école primaire italienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudia Cremonesi, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 155/182 Langues : Français (fre) Sujets : enseignement de l'histoire ; idéologie ; Italie ; manuel d'histoire ; Manuel Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16678 [article] Définir la biographie d'une nation : analyse des manuels scolaires d'histoire dans l'école primaire italienne [texte imprimé] / Claudia Cremonesi, Auteur . - 2010 . - p. 155/182. Langues : Français (fre) in Education Comparée [en ligne] > n°4 (2010) . - p. 155/182 Sujets : enseignement de l'histoire ; idéologie ; Italie ; manuel d'histoire ; Manuel Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16678

Politiques de la diversité culturelle en éducation : aspects internationaux : dossier / Régis Malet in Education Comparée [en ligne], n°4 (2010)

Public ISBD [article]  inEducation Comparée [en ligne] > n°4 (2010) . - p. 7/154 Titre : Politiques de la diversité culturelle en éducation : aspects internationaux : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Malet, Coordinateur ; Michel Soëtard, Coordinateur ; Nelly Askouni, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 7/154 Langues : Français (fre) Sujets : apartheid ; Cameroun ; Colonisation ; Corse ; Décolonisation ; diversité culturelle ; éducation interculturelle ; enseignement de l'histoire ; Etats-Unis ; France ; Grèce ; langue régionale ; Liban ; minorité ethnique ; minorité religieuse ; Québec ; République d'Afrique du Sud Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79064 [article] Politiques de la diversité culturelle en éducation : aspects internationaux : dossier [texte imprimé] / Régis Malet, Coordinateur ; Michel Soëtard, Coordinateur ; Nelly Askouni, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 7/154. Langues : Français (fre) in Education Comparée [en ligne] > n°4 (2010) . - p. 7/154 Sujets : apartheid ; Cameroun ; Colonisation ; Corse ; Décolonisation ; diversité culturelle ; éducation interculturelle ; enseignement de l'histoire ; Etats-Unis ; France ; Grèce ; langue régionale ; Liban ; minorité ethnique ; minorité religieuse ; Québec ; République d'Afrique du Sud Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79064

Reconnaissance et validation des acquis de l'expérience (VAE) : vecteurs d'un modèle alternatif de formation et de qualification dans des pays du bassin méditerranéen : France, Espagne, Italie, Maroc, Tunisie / Pascal Lafont in Education Comparée [en ligne], n°4 (2010)

Public ISBD [article]  inEducation Comparée [en ligne] > n°4 (2010) . - p. 183/200 Titre : Reconnaissance et validation des acquis de l'expérience (VAE) : vecteurs d'un modèle alternatif de formation et de qualification dans des pays du bassin méditerranéen : France, Espagne, Italie, Maroc, Tunisie Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Lafont, Auteur ; Marcel Pariat, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 183/200 Langues : Français (fre) Sujets : V.A.E. (validation des acquis de l'expérience) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84661 [article] Reconnaissance et validation des acquis de l'expérience (VAE) : vecteurs d'un modèle alternatif de formation et de qualification dans des pays du bassin méditerranéen : France, Espagne, Italie, Maroc, Tunisie [texte imprimé] / Pascal Lafont, Auteur ; Marcel Pariat, Auteur . - 2010 . - p. 183/200. Langues : Français (fre) in Education Comparée [en ligne] > n°4 (2010) . - p. 183/200 Sujets : V.A.E. (validation des acquis de l'expérience) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84661

Relation pédagogique et figure de l'enseignant : comparaison franco-allemande / Nathanaël Wallenhorst in Education Comparée [en ligne], n°4 (2010)

Public ISBD [article]  inEducation Comparée [en ligne] > n°4 (2010) . - p. 155/182 Titre : Relation pédagogique et figure de l'enseignant : comparaison franco-allemande Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathanaël Wallenhorst, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 155/182 Langues : Français (fre) Sujets : Allemagne ; enseignant (autorité) ; France ; relation enseignant - élève ; Relation Pédagogique ; Rôle de l'Enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85293 [article] Relation pédagogique et figure de l'enseignant : comparaison franco-allemande [texte imprimé] / Nathanaël Wallenhorst, Auteur . - 2010 . - p. 155/182. Langues : Français (fre) in Education Comparée [en ligne] > n°4 (2010) . - p. 155/182 Sujets : Allemagne ; enseignant (autorité) ; France ; relation enseignant - élève ; Relation Pédagogique ; Rôle de l'Enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85293