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violence physique
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7660ABS0514A 8415 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Adolescence et insécurité Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Robin, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Coordination de l'aide aux victimes de maltraitance Année de publication : 2009 Collection : Temps d'Arrêt. Lectures Importance : 61 p. Langues : Français (fre) Sujets : adolescence ; attachement ; délinquance juvénile ; estime de soi ; sentiment d'insécurité ; sûreté ; violence ; violence physique Index. décimale : 2130 L’adolescence - Généralités et aspects éducatifs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14890 Adolescence et insécurité [texte imprimé] / Didier Robin, Auteur . - Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Coordination de l'aide aux victimes de maltraitance, 2009 . - 61 p.. - (Temps d'Arrêt. Lectures) .
Langues : Français (fre)
Sujets : adolescence ; attachement ; délinquance juvénile ; estime de soi ; sentiment d'insécurité ; sûreté ; violence ; violence physique Index. décimale : 2130 L’adolescence - Généralités et aspects éducatifs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14890 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Adolescence (2) 118613/2 Livre ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE - Adolescence (2) 118613/1 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Châtiments corporels et violences éducatives : pourquoi il faut les interdire en 20 questions-réponses Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Salmona, Auteur ; Geneviève Avenard, Préfacier, etc. Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (XV-264 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-075502-8 Note générale : Bibliogr. p. 257-264. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : châtiment corporel ; punition corporelle ; violence éducative ; violence physique Index. décimale : 2731 Enfance maltraitée Résumé : 4e de couverture :
Les châtiments corporels sont une violation des droits de l’enfant et n’ont aucune vertu éducative. Bien au contraire, de très nombreuses études ont démontré que ce sont des pratiques inefficaces, dangereuses et nuisibles à la santé et au développement de l’enfant. Elles augmentent le risque de troubles du comportement et sont des usines à fabriquer de nouvelles violences de proche en proche, de génération en génération.
Sous forme de questions-réponses, cet ouvrage écarte les préjugés les plus courants pour promouvoir une éducation centrée sur l’intérêt supérieur des enfants et adaptée à leurs besoins fondamentaux.Note de contenu : sommaire :
Les 10 questions-réponses pour déconstruire les idées fausses sur les châtiments corporels et la violence éducative. (ex. Sans punition corporelle il est impossible d’éduquer un enfant et de se faire obéir, Donner une fessée, une claque, faire honte à un enfant ce n’est pas de la violence, Même la Bible le dit, qui aime bien, châtie bien, n’est-ce pas la preuve que les punitions corporelles c’est pour le bien de l’enfant ?) Les 10 questions-réponses pour comprendre l’impact sur la santé des enfants et leur comportement, et promouvoir une éducation bienveillante sans violence et le respect des droits de l’enfant. (ex. De quoi a besoin avant tout un enfant pour bien se développer ? Quelles sont les recommandations scientifiques ? Quels sont les droits des enfants à respecter ?)Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21024 Châtiments corporels et violences éducatives : pourquoi il faut les interdire en 20 questions-réponses [texte imprimé] / Muriel Salmona, Auteur ; Geneviève Avenard, Préfacier, etc. . - Malakoff : Dunod, DL 2016 . - 1 vol. (XV-264 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-10-075502-8
Bibliogr. p. 257-264. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : châtiment corporel ; punition corporelle ; violence éducative ; violence physique Index. décimale : 2731 Enfance maltraitée Résumé : 4e de couverture :
Les châtiments corporels sont une violation des droits de l’enfant et n’ont aucune vertu éducative. Bien au contraire, de très nombreuses études ont démontré que ce sont des pratiques inefficaces, dangereuses et nuisibles à la santé et au développement de l’enfant. Elles augmentent le risque de troubles du comportement et sont des usines à fabriquer de nouvelles violences de proche en proche, de génération en génération.
Sous forme de questions-réponses, cet ouvrage écarte les préjugés les plus courants pour promouvoir une éducation centrée sur l’intérêt supérieur des enfants et adaptée à leurs besoins fondamentaux.Note de contenu : sommaire :
Les 10 questions-réponses pour déconstruire les idées fausses sur les châtiments corporels et la violence éducative. (ex. Sans punition corporelle il est impossible d’éduquer un enfant et de se faire obéir, Donner une fessée, une claque, faire honte à un enfant ce n’est pas de la violence, Même la Bible le dit, qui aime bien, châtie bien, n’est-ce pas la preuve que les punitions corporelles c’est pour le bien de l’enfant ?) Les 10 questions-réponses pour comprendre l’impact sur la santé des enfants et leur comportement, et promouvoir une éducation bienveillante sans violence et le respect des droits de l’enfant. (ex. De quoi a besoin avant tout un enfant pour bien se développer ? Quelles sont les recommandations scientifiques ? Quels sont les droits des enfants à respecter ?)Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21024 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2731SAL1215C 167540 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Cours de philosophie et de citoyenneté 10-12 Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Buchet, Auteur ; Bérenger Buchet, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : DL 2017 Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8587-6 Prix : 75 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie (Enfant) ; Consommation Durable ; conviction ; coopération ; cours de philosophie et de citoyenneté (CPC) ; Démocratie Participative ; droit à l'éducation ; droit à l'image ; droits de l'enfant ; écologie ; éducation à la démocratie ; égalité ; égalité des sexes ; Enseignement par la Discussion ; Entraide ; équité ; esprit critique ; fast-food ; gaspillage ; handicap ; harcèlement ; Idole ; incivilité ; influence médiatique ; jalousie ; Jeune Consommateur ; liberté d'expression ; origine (d'une personne) ; pauvreté ; pensée autonome ; peur ; phénomène de mode ; phobie ; pluralité ; protection de la vie privée ; protection du consommateur ; publicité et jeunes ; racisme ; Racket ; ragot ; règle de vie ; respect des lois ; spectateur ; téléphone cellulaire ; Valeur ; violence physique ; violence verbale Mots-clés : fiabilité des sources humilité respect des animaux Index. décimale : CPC 0300p Philosophie et citoyenneté - Manuels et ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'auteur :
"es petits penseurs permet à tous les enseignants de prendre en charge l’enseignement de la philosophie et de la citoyenneté grâce à un ensemble de fiches de leçons simples et pratiques"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19863 Cours de philosophie et de citoyenneté 10-12 [texte imprimé] / Odile Buchet, Auteur ; Bérenger Buchet, Auteur . - Louvain-la-Neuve : Van In, DL 2017 . - : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-90-306-8587-6 : 75 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Autonomie (Enfant) ; Consommation Durable ; conviction ; coopération ; cours de philosophie et de citoyenneté (CPC) ; Démocratie Participative ; droit à l'éducation ; droit à l'image ; droits de l'enfant ; écologie ; éducation à la démocratie ; égalité ; égalité des sexes ; Enseignement par la Discussion ; Entraide ; équité ; esprit critique ; fast-food ; gaspillage ; handicap ; harcèlement ; Idole ; incivilité ; influence médiatique ; jalousie ; Jeune Consommateur ; liberté d'expression ; origine (d'une personne) ; pauvreté ; pensée autonome ; peur ; phénomène de mode ; phobie ; pluralité ; protection de la vie privée ; protection du consommateur ; publicité et jeunes ; racisme ; Racket ; ragot ; règle de vie ; respect des lois ; spectateur ; téléphone cellulaire ; Valeur ; violence physique ; violence verbale Mots-clés : fiabilité des sources humilité respect des animaux Index. décimale : CPC 0300p Philosophie et citoyenneté - Manuels et ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'auteur :
"es petits penseurs permet à tous les enseignants de prendre en charge l’enseignement de la philosophie et de la citoyenneté grâce à un ensemble de fiches de leçons simples et pratiques"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19863 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 0300pBUC0805C 3 159884 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Exclu du prêt
Titre : Des écoles pour les adolescents : un projet humaniste contre la violence :étude Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Hullebroeck, Auteur ; Valérie Silberberg, Auteur Editeur : Bruxelles : Ligue de l'Enseignement et de l'Education permanente Année de publication : 2007 Importance : 141 p. Langues : Français (fre) Sujets : agressivité ; autorité éducative ; CPMS (Centre Psycho Médico Social) ; décret définissant les missions ; éducation aux médias ; élève ; médiation ; Motivation ; Négociation ; Projet d'Ecole ; Projet d'Etablissement ; Projet Educatif ; Projet Pédagogique ; Règle ; sanction ; Travail en Equipe ; violence (causes) ; violence en milieu scolaire ; violence physique ; violence psychologique ; violence sociale Index. décimale : 8340 Conflits et Violence en milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15188 Des écoles pour les adolescents : un projet humaniste contre la violence :étude [texte imprimé] / Patrick Hullebroeck, Auteur ; Valérie Silberberg, Auteur . - Bruxelles : Ligue de l'Enseignement et de l'Education permanente, 2007 . - 141 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : agressivité ; autorité éducative ; CPMS (Centre Psycho Médico Social) ; décret définissant les missions ; éducation aux médias ; élève ; médiation ; Motivation ; Négociation ; Projet d'Ecole ; Projet d'Etablissement ; Projet Educatif ; Projet Pédagogique ; Règle ; sanction ; Travail en Equipe ; violence (causes) ; violence en milieu scolaire ; violence physique ; violence psychologique ; violence sociale Index. décimale : 8340 Conflits et Violence en milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15188 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8340HUL1205D 152726 Livre ESPACE 1 Disponible 8340HUL1205D 108502 Livre RESERVE Disponible
PermalinkEntendre les violences familiales : dossier / Vincent Garcia in Le Journal des Psychologues, n°231 (octobre 2005)
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