Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEducation et Sociétés > n°21 (2008) . - p. 121/149

Titre :	Théorisation du leadership en éducation : un analyse en terme de cognition située
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	James P. Spillane, Auteur ; Richard R. Halverson, Auteur ; John B. Diamond, Auteur
Année de publication :	2008
Article en page(s) :	p. 121/149
Langues :	Français (fre)
Sujets :	cognition située et dirigée ; Direction d'Ecole ; leadership ; management
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90659

[article] Théorisation du leadership en éducation : un analyse en terme de cognition située [texte imprimé] / James P. Spillane, Auteur ; Richard R. Halverson, Auteur ; John B. Diamond, Auteur . - 2008 . - p. 121/149.
Langues : Français (fre)
in Education et Sociétés > n°21 (2008) . - p. 121/149

Sujets :	cognition située et dirigée ; Direction d'Ecole ; leadership ; management
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90659