Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

34 nouvelles associations reconnues dans l'éducation permanente in Alter Educ, n°127 (juin 2006)

Public ISBD [article]  inAlter Educ > n°127 (juin 2006) . - p. 510/511 Titre : 34 nouvelles associations reconnues dans l'éducation permanente Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 510/511 Langues : Français (fre) Sujets : Education Permanente ; reconnaissance Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=559 [article] 34 nouvelles associations reconnues dans l'éducation permanente [texte imprimé] . - 2006 . - p. 510/511. Langues : Français (fre) in Alter Educ > n°127 (juin 2006) . - p. 510/511 Sujets : Education Permanente ; reconnaissance Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=559

Accueil extrascolaire : le temps oublié / Aliénor Debrocq in Alter Echos, n°514 (décembre 2023 )

Public ISBD [article]  inAlter Echos > n°514 (décembre 2023 ) . - p. 43/46 Titre : Accueil extrascolaire : le temps oublié Type de document : texte imprimé Auteurs : Aliénor Debrocq, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 43/46 Langues : Français (fre) Sujets : Accueil Extrascolaire ; Cantine ; Financement ; Garderie Scolaire ; reconnaissance ; Subvention Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22596 [article] Accueil extrascolaire : le temps oublié [texte imprimé] / Aliénor Debrocq, Auteur . - 2023 . - p. 43/46. Langues : Français (fre) in Alter Echos > n°514 (décembre 2023 ) . - p. 43/46 Sujets : Accueil Extrascolaire ; Cantine ; Financement ; Garderie Scolaire ; reconnaissance ; Subvention Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22596

Approches de la formation en travail social : dossier / Francis Lebon in Recherche et Formation, n°94 (2020)

Public ISBD [article]  inRecherche et Formation > n°94 (2020) . - p. 11/110 Titre : Approches de la formation en travail social : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Lebon, Auteur ; Frédéric Torterat, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 11/110 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage Professionnel ; assistance sociale ; Compétence en Communication ; Educateur ; émancipation ; Enseignement Professionnel ; épreuve ; estime de soi ; F.P.C. (Formation Professionnelle Continue) ; Formation en Alternance ; Formation Initiale ; formation professionnelle ; parent ; Protection de l'Enfance ; Recherche en Education ; reconnaissance ; Résultat de Recherche ; Savoirs ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES ; Travail Intellectuel ; travail social ; Université Mots-clés : savoir pratique  savoir académique  politique communautaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21811 [article] Approches de la formation en travail social : dossier [texte imprimé] / Francis Lebon, Auteur ; Frédéric Torterat, Auteur . - 2020 . - p. 11/110. Langues : Français (fre) in Recherche et Formation > n°94 (2020) . - p. 11/110 Sujets : Apprentissage Professionnel ; assistance sociale ; Compétence en Communication ; Educateur ; émancipation ; Enseignement Professionnel ; épreuve ; estime de soi ; F.P.C. (Formation Professionnelle Continue) ; Formation en Alternance ; Formation Initiale ; formation professionnelle ; parent ; Protection de l'Enfance ; Recherche en Education ; reconnaissance ; Résultat de Recherche ; Savoirs ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES ; Travail Intellectuel ; travail social ; Université Mots-clés : savoir pratique  savoir académique  politique communautaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21811

Bon et mauvais élèves : quels stéréotypes aujourd'hui ? / Gaëtane Chapelle

Public ISBD Titre : Bon et mauvais élèves : quels stéréotypes aujourd'hui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtane Chapelle, Coordinateur ; Sandrine Grosjean, Coordinateur Editeur : Bruxelles : Changement pour l'égalité (CGé) Année de publication : 2010 Importance : 55 p. Langues : Français (fre) Sujets : Inégalités Scolaires ; mauvais élève ; reconnaissance ; sanction ; stéréotype Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15002 Bon et mauvais élèves : quels stéréotypes aujourd'hui ? [texte imprimé] / Gaëtane Chapelle, Coordinateur ; Sandrine Grosjean, Coordinateur . - Bruxelles : Changement pour l'égalité (CGé), 2010 . - 55 p. Langues : Français (fre) Sujets : Inégalités Scolaires ; mauvais élève ; reconnaissance ; sanction ; stéréotype Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15002

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
DOSSIER BE - Stéréotypes (1)	106096	Livre	ESPACE 1		Disponible

Comprendre la vue de dessous pour aborder le plan : espace : CP in J.D.I., n°1620 (septembre 2008)

Public ISBD [article]  inJ.D.I. > n°1620 (septembre 2008) . - p. XII/XIV Titre : Comprendre la vue de dessous pour aborder le plan : espace : CP Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. XII/XIV Langues : Français (fre) Sujets : angle de vue ; objet usuel ; reconnaissance Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12580 [article] Comprendre la vue de dessous pour aborder le plan : espace : CP [texte imprimé] . - 2008 . - p. XII/XIV. Langues : Français (fre) in J.D.I. > n°1620 (septembre 2008) . - p. XII/XIV Sujets : angle de vue ; objet usuel ; reconnaissance Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12580

Contes sur moi : programme de promotion des compétences sociales : guide d'intervention maternelle grande section de maternelle / Yvette Lapointe

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Le développement de la reconnaissance des visages chez l'enfant est-il spécifique ? / Olivier Pascalis in Enfance, n°2 (avril-juin 2005)

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L'estime de soi pour aider à grandir / Bruno Humbeeck

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Filiation : il n'y a pas de fausse déclaration / Karine Suplice in L'Ecole des Parents, n°650 (janvier /mars 2024)

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Les forces de la reconnaissance / Sophie Schmitt-Richard in Penser l'Education, n°50 (janvier 2022)

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La madeleine et le savant / André Didierjean in Le Cercle Psy, n°16 (mars/mai 2015)

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Manuel de communication non violente : exercices individuels et collectifs / Lucy Leu

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L'école mosaïque : apprendre ensemble et se construire : par des pratiques solidaires / Ecole Ouverte des Bourseaux

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Noter en éducation physique ? / Vanessa Lentillon-Kaestner

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Orientation et numérique 1 : dossier / Even Loarer in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (janvier / mars 2023)

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