Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Enseigner l'attention : dossier / Peggy Colcanap in Cahiers Pédagogiques, n°567 (février 2021)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°567 (février 2021) . - p. 10/56 Titre : Enseigner l'attention : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Peggy Colcanap, Coordinateur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Coordinateur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 10/56 Langues : Français (fre) Sujets : attention ; attention scolaire ; écran ; enseignement des mathématiques ; Troubles de l'Attention Résumé : Sommaire : Une habileté qui se travaille Le chercheur propose, les enseignants mettent en musique / JEAN-PHILIPPE LACHAUX a se construit dans l’action, en classe /MAËL LE PAVEN, FABRICE LOUIS, PASCALE BATÉZAT-BATELLIER, JACQUES KERNEIS, VIRGINIE MESSINA ET GRACE MORALES IBARRA Mettre les élèves en position de chercheurs / MIREILLE MORELLATO Inné ou acquis ? / ALAIN CARON Au-delà des astuces, les apports de la recherche / SÉVERINE MERLIN-CONCHIN Des élèves à réconcilier avec l’attention / PASCAL DUC Du bon usage des écrans / SERGE TISSERON Attention, concentration, quelles différences ? / VICTORIA HEYMAN Portrait d’une « militante de l’attention » / MONIQUE ROYER Enseigner l’attention, ou éduquer l’intelligence / CHRISTINE BAILLEUX Comment travailler l’attention : des outils Résister au chant des neurones / SYLVIE JACQUES, RÉMI SAMIER Atole, fécond protocole ! / SYLVIE COUSTIER-GEMÄHLING Lutter contre le décrochage en travaillant l’attention ? / ANNE-CATHERINE MOURGUE Avec des élèves à besoins particuliers / ISABELLE MÉNARD Comment ne pas être « à l’ouest » ? / JULES FEREOL Petits aménagements / CLOTHILDE JOUZEAU KRAEUTLER Arts plastiques : l’attention au détail / MARIE ROUSSEAU Coup de projecteur sur… / JEAN-MICHEL ZAKHARTCHOUK Comment travailler l’attention : séquences En maths, des moments clés / CYRIL LASCASSIES De l’utilité des rituels en EPS / NICOLAS CHERVET Des enfants dysattentionnels / NICOLE BOUIN La part du rêve / JEAN-CHARLES LÉON Maths : à quoi faudrait-il être inattentif ? / SYLVIE GRAU L’attention conjointe / FRANÇOISE GUILLAUME Oui, dès la maternelle ! / MICHAËLLE BRUNNER Boite à outils et astuces / ANNE VALENTIN Se former avec Atole / BÉNÉDICTE DUBOIS Un modèle pour le supérieur ? / CHARLOTTE POURCELOT Note de contenu : "Aujourd’hui se multiplient les pratiques visant à développer l’attention des élèves, de la méditation de pleine conscience à des dispositifs s’appuyant ou non sur des recherches cognitives. Nous revenons dans ce dossier sur la notion même d’attention et tout ce qu’elle implique comme activités et postures en classe." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21325 [article] Enseigner l'attention : dossier [texte imprimé] / Peggy Colcanap, Coordinateur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Coordinateur . - 2021 . - p. 10/56. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°567 (février 2021) . - p. 10/56 Sujets : attention ; attention scolaire ; écran ; enseignement des mathématiques ; Troubles de l'Attention Résumé : Sommaire : Une habileté qui se travaille Le chercheur propose, les enseignants mettent en musique / JEAN-PHILIPPE LACHAUX a se construit dans l’action, en classe /MAËL LE PAVEN, FABRICE LOUIS, PASCALE BATÉZAT-BATELLIER, JACQUES KERNEIS, VIRGINIE MESSINA ET GRACE MORALES IBARRA Mettre les élèves en position de chercheurs / MIREILLE MORELLATO Inné ou acquis ? / ALAIN CARON Au-delà des astuces, les apports de la recherche / SÉVERINE MERLIN-CONCHIN Des élèves à réconcilier avec l’attention / PASCAL DUC Du bon usage des écrans / SERGE TISSERON Attention, concentration, quelles différences ? / VICTORIA HEYMAN Portrait d’une « militante de l’attention » / MONIQUE ROYER Enseigner l’attention, ou éduquer l’intelligence / CHRISTINE BAILLEUX Comment travailler l’attention : des outils Résister au chant des neurones / SYLVIE JACQUES, RÉMI SAMIER Atole, fécond protocole ! / SYLVIE COUSTIER-GEMÄHLING Lutter contre le décrochage en travaillant l’attention ? / ANNE-CATHERINE MOURGUE Avec des élèves à besoins particuliers / ISABELLE MÉNARD Comment ne pas être « à l’ouest » ? / JULES FEREOL Petits aménagements / CLOTHILDE JOUZEAU KRAEUTLER Arts plastiques : l’attention au détail / MARIE ROUSSEAU Coup de projecteur sur… / JEAN-MICHEL ZAKHARTCHOUK Comment travailler l’attention : séquences En maths, des moments clés / CYRIL LASCASSIES De l’utilité des rituels en EPS / NICOLAS CHERVET Des enfants dysattentionnels / NICOLE BOUIN La part du rêve / JEAN-CHARLES LÉON Maths : à quoi faudrait-il être inattentif ? / SYLVIE GRAU L’attention conjointe / FRANÇOISE GUILLAUME Oui, dès la maternelle ! / MICHAËLLE BRUNNER Boite à outils et astuces / ANNE VALENTIN Se former avec Atole / BÉNÉDICTE DUBOIS Un modèle pour le supérieur ? / CHARLOTTE POURCELOT Note de contenu : "Aujourd’hui se multiplient les pratiques visant à développer l’attention des élèves, de la méditation de pleine conscience à des dispositifs s’appuyant ou non sur des recherches cognitives. Nous revenons dans ce dossier sur la notion même d’attention et tout ce qu’elle implique comme activités et postures en classe." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21325

Ecole et familles : dossier / Peggy Colcanap in Cahiers Pédagogiques, n°465 (septembre 2008)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°465 (septembre 2008) . - p. 11/59 Titre : Ecole et familles : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Peggy Colcanap, Coordinateur ; Jean-Michel Faivre, Coordinateur ; Laurent Ott, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 11/59 Langues : Français (fre) Sujets : Accueil (matin) ; accueil des parents ; association de parents ; coéducation ; COP (Conseiller d'Orientation Psychologue) ; Corse ; Elève Difficile ; Enseignement à Domicile ; enseignement bilingue ; famille immigrée ; frère - soeur ; raccrochage scolaire ; RASED (Réseaux d'Aides Spécialisées aux Enfants en Difficulté) ; relation parents - enfant ; Relation Parents - Enseignants ; Relation Parents-Ecole ; réunion des parents ; S.E.G.P.A. (section d'enseignement général et professionnel adapté) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22491 [article] Ecole et familles : dossier [texte imprimé] / Peggy Colcanap, Coordinateur ; Jean-Michel Faivre, Coordinateur ; Laurent Ott, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 11/59. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°465 (septembre 2008) . - p. 11/59 Sujets : Accueil (matin) ; accueil des parents ; association de parents ; coéducation ; COP (Conseiller d'Orientation Psychologue) ; Corse ; Elève Difficile ; Enseignement à Domicile ; enseignement bilingue ; famille immigrée ; frère - soeur ; raccrochage scolaire ; RASED (Réseaux d'Aides Spécialisées aux Enfants en Difficulté) ; relation parents - enfant ; Relation Parents - Enseignants ; Relation Parents-Ecole ; réunion des parents ; S.E.G.P.A. (section d'enseignement général et professionnel adapté) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22491

Pédagogie de l’oral : dossier / Peggy Colcanap in Cahiers Pédagogiques, n°553 (mai 2019)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°553 (mai 2019) . - p. 10/56 Titre : Pédagogie de l’oral : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Peggy Colcanap, Coordinateur ; Hélène Eveleigh, Coordinateur ; Thierry Dedieu, Illustrateur ; Jack Koch, Illustrateur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 10/56 Langues : Français (fre) Sujets : communication orale ; Enseignement de l'Oral ; Expression orale ; Prise de Parole Note de contenu : Sommaire : L’ORAL POUR APPRENDRE - Qu’est-ce que l’oral ? / Paul Cappeau - InterClass’, un projet radio / Elena Pavel - Les vertus des discussions informelles / Camille Roelens - Premiers pas en communication / Rachel Harent - Une ruse pour apprendre / Erwan Tanguy - Fabriquer de fausses fake news / Karine Lempreur - Baladodiffusion en sciences / Pascal Dournon - Délier les langues / Isabelle Valentin - Le silence de l’enseignant / Philippe Rambaud - Exprime-toi, je t’écoute / Frédéric Perrier - Le temps de parler, le temps de penser / Florence Castincaud ENTRELACER L'ORAL ET L'ÉCRIT - L’oral pour penser, l’oral à penser / Sylvie Grau - Partager les contes / Isabelle Pozzi - Coconstruire le sens / Anne-Laure Biales - Le Horla à l’oral / Pascal Adjou - Oral et inégalités / Éric Marmet - L’oral pour mieux écrire ? / Clothilde Jouzeau Kraeutler - Une progression spiralaire / Virginie Boutec APPRENDRE L'ORAL - Un défi pour l’enseignant / Sophie Junien-Lavillauroy - Quand il faut noter l’oral / Guillaume Chevallier - « Pas d’accord, explique-toi » / Isabelle Andriot - Prendre la parole Henri Gautier, / Nathalie Noël - Un rapport au monde Charlotte / Sannier-Bérusseau - Utiliser des capsules vidéos en primaire / Valérie Damecour-Finel - « Moi je » : endiguer l’oral de domination / Jean-Pierre Fournier - Évaluer l’oral Carole Amsellem, / Karine Risselin - Quelque chose du rocher de Sisyphe / Marceline Laparra Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20545 [article] Pédagogie de l’oral : dossier [texte imprimé] / Peggy Colcanap, Coordinateur ; Hélène Eveleigh, Coordinateur ; Thierry Dedieu, Illustrateur ; Jack Koch, Illustrateur . - 2019 . - p. 10/56. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°553 (mai 2019) . - p. 10/56 Sujets : communication orale ; Enseignement de l'Oral ; Expression orale ; Prise de Parole Note de contenu : Sommaire : L’ORAL POUR APPRENDRE - Qu’est-ce que l’oral ? / Paul Cappeau - InterClass’, un projet radio / Elena Pavel - Les vertus des discussions informelles / Camille Roelens - Premiers pas en communication / Rachel Harent - Une ruse pour apprendre / Erwan Tanguy - Fabriquer de fausses fake news / Karine Lempreur - Baladodiffusion en sciences / Pascal Dournon - Délier les langues / Isabelle Valentin - Le silence de l’enseignant / Philippe Rambaud - Exprime-toi, je t’écoute / Frédéric Perrier - Le temps de parler, le temps de penser / Florence Castincaud ENTRELACER L'ORAL ET L'ÉCRIT - L’oral pour penser, l’oral à penser / Sylvie Grau - Partager les contes / Isabelle Pozzi - Coconstruire le sens / Anne-Laure Biales - Le Horla à l’oral / Pascal Adjou - Oral et inégalités / Éric Marmet - L’oral pour mieux écrire ? / Clothilde Jouzeau Kraeutler - Une progression spiralaire / Virginie Boutec APPRENDRE L'ORAL - Un défi pour l’enseignant / Sophie Junien-Lavillauroy - Quand il faut noter l’oral / Guillaume Chevallier - « Pas d’accord, explique-toi » / Isabelle Andriot - Prendre la parole Henri Gautier, / Nathalie Noël - Un rapport au monde Charlotte / Sannier-Bérusseau - Utiliser des capsules vidéos en primaire / Valérie Damecour-Finel - « Moi je » : endiguer l’oral de domination / Jean-Pierre Fournier - Évaluer l’oral Carole Amsellem, / Karine Risselin - Quelque chose du rocher de Sisyphe / Marceline Laparra Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20545

Qu'est-ce que l'excellence ? : dossier / Peggy Colcanap in Cahiers Pédagogiques, n°581 (décembre 2022)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°581 (décembre 2022) . - p. 22/69 Titre : Qu'est-ce que l'excellence ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Peggy Colcanap, Auteur ; Alexandra Rayzal, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22/69 Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie des Elèves ; dépassement de soi ; Ecole Rurale ; éducation prioritaire ; Elite ; élitisme ; Encouragement ; Excellence Scolaire ; hiérarchisation scolaire ; individualité ; Méritocratie ; Perfectionnisme ; performance scolaire ; Réussite de l'Elève ; Stage ; valorisation Mots-clés : Exigences  médiocrité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22120 [article] Qu'est-ce que l'excellence ? : dossier [texte imprimé] / Peggy Colcanap, Auteur ; Alexandra Rayzal, Auteur . - 2022 . - p. 22/69. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°581 (décembre 2022) . - p. 22/69 Sujets : Autonomie des Elèves ; dépassement de soi ; Ecole Rurale ; éducation prioritaire ; Elite ; élitisme ; Encouragement ; Excellence Scolaire ; hiérarchisation scolaire ; individualité ; Méritocratie ; Perfectionnisme ; performance scolaire ; Réussite de l'Elève ; Stage ; valorisation Mots-clés : Exigences  médiocrité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22120

Urgence écologique : un défi pour l'école : dossier / Peggy Colcanap in Cahiers Pédagogiques, n°560 (mars / avril 2020)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°560 (mars / avril 2020) . - p. 10/56 Titre : Urgence écologique : un défi pour l'école : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Peggy Colcanap, Coordinateur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Coordinateur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 10/56 Langues : Français (fre) Sujets : atelier philosophique ; changement climatique ; écocitoyen ; écologie ; éducation à l'environnement ; Enseignement Agricole ; projet écologique ; qualité de l'air Mots-clés : agroécologie Résumé : "Ce dossier nous invite à aller plus loin que l’éducation à l’environnement ou au développement durable. Comment permettre à nos élèves de prendre conscience des enjeux de cette indispensable transition écologique : apport de connaissances, actions locales, formation à l’éco-citoyenneté…" Note de contenu : Sommaire : L’écocitoyenneté et ses enjeux « Il faut qu’on soit surs qu’il y a un futur » / KAÏS, MATHIEU, MÉLISSA, LAUREEN ET MATYSSE Une cause de riches ? / RONAN ET ÉLODIE CHÉREL Les programmes sont-ils à la hauteur ? / JEAN-MICHEL ZAKHARTCHOUK L’agriculture à l’heure de l’agroécologie / MONIQUE ROYER Une écologie sparadrap ? / JEAN-PIERRE FOURNIER Les écodélégués / SOFIE AUBLIN, ORANE BISCHOFF, SANDRA ZEMOULI L’école de Jules Ferry était-elle écolo ? / PIERRE DASI La dernière en date des dimensions de la citoyenneté ? / FRANÇOISE LORCERIE Ce que l’écologie fait à la pédagogie Science sans conscience / VIRGINIE SHIPLEY La guerre de l’eau / HÉLÈNE RYCKEWAERT Énergie scolaire / GUILLAUME CHEVALLIER Le collège, le Parc et le potager / DORIS KILIAN Canettes, cigarettes et trottinette / PATRICIA GÉROT La pêche à l’écrevisse / EMMANUEL RICHARDOT L’alimentation écoresponsable en lycée pro / AURÉLIA GIACONIA, VALÉRIE GUIPERT Écrire pour sauver la planète / CLAIRE TASTET Quelques chiffres / CÉCILE REDONDO Agir sur le monde Ma planète et moi / NICOLAS DEMARTHE, VIRGINIE VITSE « Agir sur » veut dire « agir avec » / NOLWENN GUILLOU Partager les richesses ? / CHLOÉ DAUTRY, LIONEL ELZEAR L’océan des possibles / LAURE AMUSSAT Du projet de classe au projet de loi / CLOTHILDE JOUZEAU KRAEUTLER Les responsabilités du numérique / CÉLINE FERRÉ, BELA LOTO HIFFLER Le Serment de Thalès / PIERRE ROSTAING ET LES TERMINALES SCIENCES DE L’INGÉNIEUR Le Réseau Scol’air / AURÉLIE ZWANG, VINCENT MURACCIOLE Un campus durable / CHARLOTTE POURCELOT S’émerveiller, un premier pas / STÉPHANE TRIFILETTI Promesses indiennes / VIJAYAN AGNEESWARAN La Terre en partage / JOSEP L. GONZÁLEZ Les marges de manœuvre / DAVID WILGENBUS, LYDIE LESCARMONTIER Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20971 [article] Urgence écologique : un défi pour l'école : dossier [texte imprimé] / Peggy Colcanap, Coordinateur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Coordinateur . - 2020 . - p. 10/56. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°560 (mars / avril 2020) . - p. 10/56 Sujets : atelier philosophique ; changement climatique ; écocitoyen ; écologie ; éducation à l'environnement ; Enseignement Agricole ; projet écologique ; qualité de l'air Mots-clés : agroécologie Résumé : "Ce dossier nous invite à aller plus loin que l’éducation à l’environnement ou au développement durable. Comment permettre à nos élèves de prendre conscience des enjeux de cette indispensable transition écologique : apport de connaissances, actions locales, formation à l’éco-citoyenneté…" Note de contenu : Sommaire : L’écocitoyenneté et ses enjeux « Il faut qu’on soit surs qu’il y a un futur » / KAÏS, MATHIEU, MÉLISSA, LAUREEN ET MATYSSE Une cause de riches ? / RONAN ET ÉLODIE CHÉREL Les programmes sont-ils à la hauteur ? / JEAN-MICHEL ZAKHARTCHOUK L’agriculture à l’heure de l’agroécologie / MONIQUE ROYER Une écologie sparadrap ? / JEAN-PIERRE FOURNIER Les écodélégués / SOFIE AUBLIN, ORANE BISCHOFF, SANDRA ZEMOULI L’école de Jules Ferry était-elle écolo ? / PIERRE DASI La dernière en date des dimensions de la citoyenneté ? / FRANÇOISE LORCERIE Ce que l’écologie fait à la pédagogie Science sans conscience / VIRGINIE SHIPLEY La guerre de l’eau / HÉLÈNE RYCKEWAERT Énergie scolaire / GUILLAUME CHEVALLIER Le collège, le Parc et le potager / DORIS KILIAN Canettes, cigarettes et trottinette / PATRICIA GÉROT La pêche à l’écrevisse / EMMANUEL RICHARDOT L’alimentation écoresponsable en lycée pro / AURÉLIA GIACONIA, VALÉRIE GUIPERT Écrire pour sauver la planète / CLAIRE TASTET Quelques chiffres / CÉCILE REDONDO Agir sur le monde Ma planète et moi / NICOLAS DEMARTHE, VIRGINIE VITSE « Agir sur » veut dire « agir avec » / NOLWENN GUILLOU Partager les richesses ? / CHLOÉ DAUTRY, LIONEL ELZEAR L’océan des possibles / LAURE AMUSSAT Du projet de classe au projet de loi / CLOTHILDE JOUZEAU KRAEUTLER Les responsabilités du numérique / CÉLINE FERRÉ, BELA LOTO HIFFLER Le Serment de Thalès / PIERRE ROSTAING ET LES TERMINALES SCIENCES DE L’INGÉNIEUR Le Réseau Scol’air / AURÉLIE ZWANG, VINCENT MURACCIOLE Un campus durable / CHARLOTTE POURCELOT S’émerveiller, un premier pas / STÉPHANE TRIFILETTI Promesses indiennes / VIJAYAN AGNEESWARAN La Terre en partage / JOSEP L. GONZÁLEZ Les marges de manœuvre / DAVID WILGENBUS, LYDIE LESCARMONTIER Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20971

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