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> SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > sociologie > type d'environnement > environnement du travail > qualification
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100% d'une classse d'âge qualifiée et insérée : un pari impossible ? / Catherine Agulhon in Perspectives Documentaires en Education, n°61 (2004)
[article]
Titre : 100% d'une classse d'âge qualifiée et insérée : un pari impossible ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Agulhon, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 35/42 Langues : Français (fre) Sujets : insertion professionnelle ; qualification ; qualification professionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108
in Perspectives Documentaires en Education > n°61 (2004) . - p. 35/42[article] 100% d'une classse d'âge qualifiée et insérée : un pari impossible ? [texte imprimé] / Catherine Agulhon, Auteur . - 2003 . - p. 35/42.
Langues : Français (fre)
in Perspectives Documentaires en Education > n°61 (2004) . - p. 35/42
Sujets : insertion professionnelle ; qualification ; qualification professionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108 Les acquis de l'expérience - 1ere partie : dossier / Philippe Astier in Education Permanente, n°158 (janvier/mars 2004)
[article]
Titre : Les acquis de l'expérience - 1ere partie : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Astier, Auteur ; Anne-Marie Charraud, Auteur ; Bruno Cuvillier, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 7/152 Langues : Français (fre) Sujets : acquisition des connaissances ; Compétence ; évaluation ; expérience ; qualification Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60993
in Education Permanente > n°158 (janvier/mars 2004) . - p. 7/152[article] Les acquis de l'expérience - 1ere partie : dossier [texte imprimé] / Philippe Astier, Auteur ; Anne-Marie Charraud, Auteur ; Bruno Cuvillier, Auteur . - 2004 . - p. 7/152.
Langues : Français (fre)
in Education Permanente > n°158 (janvier/mars 2004) . - p. 7/152
Sujets : acquisition des connaissances ; Compétence ; évaluation ; expérience ; qualification Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60993 Education et formation en Europe : converger sans harmoniser ? Lisbonne à mi-parcours : dossier / Danielle Colardyn in Politiques d'Education et de Formation. Analyses et Comparaisons Internationales, n°14 (avril/juin 2005)
[article]
Titre : Education et formation en Europe : converger sans harmoniser ? Lisbonne à mi-parcours : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Colardyn, Auteur ; Jean Gordon, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 7/90 Langues : Français (fre) Sujets : éducation ; Europe ; orientation professionnelle ; qualification Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23355
in Politiques d'Education et de Formation. Analyses et Comparaisons Internationales > n°14 (avril/juin 2005) . - p. 7/90[article] Education et formation en Europe : converger sans harmoniser ? Lisbonne à mi-parcours : dossier [texte imprimé] / Danielle Colardyn, Auteur ; Jean Gordon, Auteur . - 2005 . - p. 7/90.
Langues : Français (fre)
in Politiques d'Education et de Formation. Analyses et Comparaisons Internationales > n°14 (avril/juin 2005) . - p. 7/90
Sujets : éducation ; Europe ; orientation professionnelle ; qualification Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23355 L'éducation formelle des adultes en Europe : politiques et mise en oeuvre / Eurydice
Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET - Formation (1) 139363/2 Livre ESPACE 1 Disponible DOSSIER ET - Formation (1) 139363/1 Livre ESPACE 1 Disponible Education, savoir et production / Roger Cornu
Titre : Education, savoir et production Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Cornu, Auteur Editeur : Bruxelles : Université Libre de Bruxelles. Institut de sociologie Année de publication : 2001 Importance : 302 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8004-1267-2 Langues : Français (fre) Sujets : éducation ; formation ; Production ; qualification ; savoir (universalité) ; sociologie de l'éducation Index. décimale : 9600 Fonctions générales du système éducatif dans la société Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15288 Education, savoir et production [texte imprimé] / Roger Cornu, Auteur . - Bruxelles : Université Libre de Bruxelles. Institut de sociologie, 2001 . - 302 p.
ISBN : 978-2-8004-1267-2
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation ; formation ; Production ; qualification ; savoir (universalité) ; sociologie de l'éducation Index. décimale : 9600 Fonctions générales du système éducatif dans la société Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15288 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 9600COR1421E 109564 Livre ESPACE 1 Disponible Évolutions et défis des sciences de l'éducation. Regards transnationaux : dossier / Rita Hofstetter in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°42 (2019)
PermalinkUne formation diversifiée et qualifiante : dossier in Vie Pédagogique, n°130 (février/mars 2004)
PermalinkLa formation tout au long de la vie : une chance égale pour tous ? : dossier in VEI Enjeux. Migrants-Formation, n°136 (mars 2004)
PermalinkFormer, se former, se transformer : de la formation continue au projet de vie : dossier in Sciences Humaines. Hors Série, n°40 (mars/mai 2003)
PermalinkGrammaire expliquée du français : exercices : niveau intermédiaire / Sylvie Poisson-Quinton
PermalinkGrammaire du sens et de l'expression / Patrick Charaudeau
PermalinkGrammaire du sens et de l'expression / Patrick Charaudeau
PermalinkDe nouvelles bases pour la certification / Jean Cardinet in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°1 (printemps 1987)
PermalinkProjet personnel : dossier in Traces de Changements, n°177 (septembre/octobre 2006)
PermalinkSe former au bilan de compétences : comprendre et pratiquer cette démarche / Claude Lemoine
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