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Auteur François Dubet |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLa revue administration & éducation : un observatoire du changement dans l’éducation nationale : dossier / Jean-François Chanet in Administration et Education, n°177 (mars 2023)
Titre : La revue administration & éducation : un observatoire du changement dans l’éducation nationale : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Chanet, Auteur ; François Dubet, Auteur ; Jean-Paul de Gaudemar, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 5/189 Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie Scolaire ; Décentralisation ; Ecole (rôle) ; Ecole Républicaine ; évaluation en éducation ; leadership en éducation ; politique de l'éducation ; Programme d'Enseignement ; Qualité de l'Enseignement ; Transition Enseignement Secondaire-Enseignement Supérieur Note de contenu : Sommaire :
• Éditorial La revue Administration & Éducation, un observatoire du changement dans l’Éducation nationale / Claude Bisson-Vaivre, Alain Bouvier, Jean-François Chanet, Annie Tobaty
• Trente-cinq années dans la vie de notre école / Jean-François Chanet
Introduction
• Attendons-nous trop de l’école ? / François Dubet
• Construire le nouveau lycée : reconstruire le lien entre lycée et enseignement supérieur / Jean-Paul de Gaudemar
Partie I : La fin de « l’État éducateur » et l’émergence du « local »
• L’éducation doit-elle rester nationale ? / Claude Lelièvre
• École républicaine ou auberge espagnole ? / Claude Pair
• Le partenariat et la construction d’un bien commun local. Quelques réflexions sociologiques / Jean-Louis Derouet
• L’école et l’espace local / Agnès van Zanten
• Décentralisation, efficacité et égalité scolaires : une comparaison internationale / Nathalie Mons
Partie II : Vers une conception plus managériale pour des responsabilités mieux identifiées
• Les contenus d’enseignement / Alain Boissinot
• Pourquoi la gestion des ressources humaines est-elle devenue une préoccupation dans l’Éducation nationale ? / Bernard Toulemonde
• Le rôle pédagogique du recteur / André Legrand
• Le leadership comme réponse aux nouvelles exigences ? / Jean-Michel Leclercq
• Du bon usage de l’autonomie des établissements scolaires / Philippe Meirieu
Partie III : Du contrôle à l’évaluation
• Peut-on évaluer une école ? / Gilbert De Landsheere
• L’enjeu de l’évaluation / Jean-Pierre Boisivon
• Un petit pas vers la méta-évaluation / Alain Bouvier
Conclusion
• L’identité, les valeurs et les objectifs de l’AFAE. Entretien avec André de Peretti, Propos recueillis et mis en forme par Carine DuvilléEn ligne : https://www.cairn.info/revue-administration-et-education-2023-1.htm Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22321
in Administration et Education > n°177 (mars 2023) . - p. 5/189[article] La revue administration & éducation : un observatoire du changement dans l’éducation nationale : dossier [texte imprimé] / Jean-François Chanet, Auteur ; François Dubet, Auteur ; Jean-Paul de Gaudemar, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2023 . - p. 5/189.
Langues : Français (fre)
in Administration et Education > n°177 (mars 2023) . - p. 5/189
Sujets : Autonomie Scolaire ; Décentralisation ; Ecole (rôle) ; Ecole Républicaine ; évaluation en éducation ; leadership en éducation ; politique de l'éducation ; Programme d'Enseignement ; Qualité de l'Enseignement ; Transition Enseignement Secondaire-Enseignement Supérieur Note de contenu : Sommaire :
• Éditorial La revue Administration & Éducation, un observatoire du changement dans l’Éducation nationale / Claude Bisson-Vaivre, Alain Bouvier, Jean-François Chanet, Annie Tobaty
• Trente-cinq années dans la vie de notre école / Jean-François Chanet
Introduction
• Attendons-nous trop de l’école ? / François Dubet
• Construire le nouveau lycée : reconstruire le lien entre lycée et enseignement supérieur / Jean-Paul de Gaudemar
Partie I : La fin de « l’État éducateur » et l’émergence du « local »
• L’éducation doit-elle rester nationale ? / Claude Lelièvre
• École républicaine ou auberge espagnole ? / Claude Pair
• Le partenariat et la construction d’un bien commun local. Quelques réflexions sociologiques / Jean-Louis Derouet
• L’école et l’espace local / Agnès van Zanten
• Décentralisation, efficacité et égalité scolaires : une comparaison internationale / Nathalie Mons
Partie II : Vers une conception plus managériale pour des responsabilités mieux identifiées
• Les contenus d’enseignement / Alain Boissinot
• Pourquoi la gestion des ressources humaines est-elle devenue une préoccupation dans l’Éducation nationale ? / Bernard Toulemonde
• Le rôle pédagogique du recteur / André Legrand
• Le leadership comme réponse aux nouvelles exigences ? / Jean-Michel Leclercq
• Du bon usage de l’autonomie des établissements scolaires / Philippe Meirieu
Partie III : Du contrôle à l’évaluation
• Peut-on évaluer une école ? / Gilbert De Landsheere
• L’enjeu de l’évaluation / Jean-Pierre Boisivon
• Un petit pas vers la méta-évaluation / Alain Bouvier
Conclusion
• L’identité, les valeurs et les objectifs de l’AFAE. Entretien avec André de Peretti, Propos recueillis et mis en forme par Carine DuvilléEn ligne : https://www.cairn.info/revue-administration-et-education-2023-1.htm Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22321
Titre : Antidote : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur ; Philippe Watrelot, Auteur ; François Dubet, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 3/ Langues : Français (fre) Sujets : autorité éducative ; égalité des sexes ; interdisciplinarité ; Notation ; redoublement ; Socle Commun Résumé : Avant-propos :
À l'été 2016, on pouvait s'attendre à ce que l’année électorale à venir soit chargée en caricatures, fausses bonnes idées et poncifs rétrogrades sur l’école, son fonctionnement, les méthodes pédagogiques, etc. Nous avons alors souhaité, au CRAP-Cahiers pédagogiques, déconstruire ces caricatures et ces promesses hasardeuses. La rubrique Antidote a été conçue pour notre site, comme un remède aux simplismes rances et aux mythes miteux. Nous avons volontairement écarté les questions de suppressions de postes dans l’Éducation nationale ou de service des enseignants, ainsi que les attaques contre les différents métiers de l’éducation, quoique nous en pensions par ailleurs.Note de contenu : Sommaire :
5 67 millions de spécialistes de l’école par Philippe Watrelot
10 Ne pas opposer bienveillance et exigence par Jean-Michel Zakhartchouk
13 L'élitisme n'a jamais été abandonné par François Dubet
16 Ne pas renoncer au collège unique par Jean-Michel Zakhartchouk
19 La barbe du Père Noël, la moustache de Clovis et autres gauloiseries par Yannick Mevel
21 Bien apprendre l’orthographe par Jacques Crinon
24 Supprimer les notes, est-ce tromper les élèves ? par Pierre Merle
28 Le socle commun, la barrière et le niveau par Patrick Rayou
31 Quelle autorité à l’école ? par Bruno Robbes
34 À quoi sert le redoublement ? par Sylvain Connac
38 Ne pas confondre l’interdisciplinarité et la fin des disciplines par Michel Develay
41 La compétition n’est pas une fatalité ! par Catherine Chabrun
44 De l’impossibilité de l’école du mérite par Marie Duru-Bellat
47 Théorie du genre ou réduction des inégalités entre filles et garçons ? par Claude Lelièvre
50 L’apprentissage, c’est mieux ? par Bernard Desclaux
54 On peut enseigner Corneille et Harry Potter par Florence Castincaud
57 Ne pas se laisser piéger par un débat hors sol par Grégory Chambat
61 Parent méritant contre parent démissionnaire par Liliana Moyano
65 Les écoles en Asie sont-elles l’avenir de l’éducation ? par Roger-François Gauthier
72 La recherche en éducation est-elle aussi inutile que nuisible ? par Yves Reuter
70 Qu’est-ce qui ne va pas avec l’arabe à l’école ? par Françoise Lorcerie
73 L’ennui à l’école, cette bonne vieille méthode qui ne marche pas par Hervé Hamon
76 Lecture : une question de méthode ? par Jacques Crinon
80 Pour un numérique humaniste, social et culturel par Michel Guillou
84 Suffit-il de savoir pour savoir enseigner ? par Philippe Watrelot
88 Ne pas renoncer à mettre l'élève au centre du système par Philippe MeirieuPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20630
in Cahiers Pédagogiques. Hors-Série > n°46 (Avril 2017) . - p. 3/[article] Antidote : dossier [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur ; Philippe Watrelot, Auteur ; François Dubet, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2017 . - p. 3/.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques. Hors-Série > n°46 (Avril 2017) . - p. 3/
Sujets : autorité éducative ; égalité des sexes ; interdisciplinarité ; Notation ; redoublement ; Socle Commun Résumé : Avant-propos :
À l'été 2016, on pouvait s'attendre à ce que l’année électorale à venir soit chargée en caricatures, fausses bonnes idées et poncifs rétrogrades sur l’école, son fonctionnement, les méthodes pédagogiques, etc. Nous avons alors souhaité, au CRAP-Cahiers pédagogiques, déconstruire ces caricatures et ces promesses hasardeuses. La rubrique Antidote a été conçue pour notre site, comme un remède aux simplismes rances et aux mythes miteux. Nous avons volontairement écarté les questions de suppressions de postes dans l’Éducation nationale ou de service des enseignants, ainsi que les attaques contre les différents métiers de l’éducation, quoique nous en pensions par ailleurs.Note de contenu : Sommaire :
5 67 millions de spécialistes de l’école par Philippe Watrelot
10 Ne pas opposer bienveillance et exigence par Jean-Michel Zakhartchouk
13 L'élitisme n'a jamais été abandonné par François Dubet
16 Ne pas renoncer au collège unique par Jean-Michel Zakhartchouk
19 La barbe du Père Noël, la moustache de Clovis et autres gauloiseries par Yannick Mevel
21 Bien apprendre l’orthographe par Jacques Crinon
24 Supprimer les notes, est-ce tromper les élèves ? par Pierre Merle
28 Le socle commun, la barrière et le niveau par Patrick Rayou
31 Quelle autorité à l’école ? par Bruno Robbes
34 À quoi sert le redoublement ? par Sylvain Connac
38 Ne pas confondre l’interdisciplinarité et la fin des disciplines par Michel Develay
41 La compétition n’est pas une fatalité ! par Catherine Chabrun
44 De l’impossibilité de l’école du mérite par Marie Duru-Bellat
47 Théorie du genre ou réduction des inégalités entre filles et garçons ? par Claude Lelièvre
50 L’apprentissage, c’est mieux ? par Bernard Desclaux
54 On peut enseigner Corneille et Harry Potter par Florence Castincaud
57 Ne pas se laisser piéger par un débat hors sol par Grégory Chambat
61 Parent méritant contre parent démissionnaire par Liliana Moyano
65 Les écoles en Asie sont-elles l’avenir de l’éducation ? par Roger-François Gauthier
72 La recherche en éducation est-elle aussi inutile que nuisible ? par Yves Reuter
70 Qu’est-ce qui ne va pas avec l’arabe à l’école ? par Françoise Lorcerie
73 L’ennui à l’école, cette bonne vieille méthode qui ne marche pas par Hervé Hamon
76 Lecture : une question de méthode ? par Jacques Crinon
80 Pour un numérique humaniste, social et culturel par Michel Guillou
84 Suffit-il de savoir pour savoir enseigner ? par Philippe Watrelot
88 Ne pas renoncer à mettre l'élève au centre du système par Philippe MeirieuPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20630 L'école des chances : qu'est-ce qu'une école juste ? / François Dubet
Titre : L'école des chances : qu'est-ce qu'une école juste ? Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dubet, Auteur Editeur : Paris : Editions du Seuil Année de publication : 2004 Autre Editeur : Paris : La République des Idées Importance : 95 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-068579-5 Langues : Français (fre) Sujets : Culture commune ; égalité des chances ; inégalité sociale ; Inégalités Scolaires ; milieu social ; origine socio-culturelle Index. décimale : 9350 [In]égalité des chances devant l’éducation - Inégalités scolaires, inégalités sociales Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15661 L'école des chances : qu'est-ce qu'une école juste ? [texte imprimé] / François Dubet, Auteur . - Paris : Editions du Seuil : Paris : La République des Idées, 2004 . - 95 p.
ISBN : 978-2-02-068579-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Culture commune ; égalité des chances ; inégalité sociale ; Inégalités Scolaires ; milieu social ; origine socio-culturelle Index. décimale : 9350 [In]égalité des chances devant l’éducation - Inégalités scolaires, inégalités sociales Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15661 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 9350DUB0520E 86312 Livre ESPACE 1 Disponible 9350DUB0520E 96419 Livre RESERVE Disponible
Titre : Changer l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Duru-Bellat, Personne interviewée ; François Dubet, Personne interviewée ; Jean-Philippe Elie, Intervieweur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 6/8 Langues : Français (fre) Sujets : critique de l'éducation ; réforme de l'enseignement ; sociologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18807
in L'Ecole des Parents > n°616 (septembre /octobre 2015) . - p. 6/8[article] Changer l'école [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat, Personne interviewée ; François Dubet, Personne interviewée ; Jean-Philippe Elie, Intervieweur . - 2015 . - p. 6/8.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Parents > n°616 (septembre /octobre 2015) . - p. 6/8
Sujets : critique de l'éducation ; réforme de l'enseignement ; sociologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18807
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